24-10-13 logotipos segunda parte

nike:

1. representa a una marca de ropa, zapatos etc
2. ha sido creado parar representar a la marca y para diferenciar la de otras 
3. tiene forma de bomerang los colores que a usado para crearla a sido el negro 
4. me transmite que es un logotipo muy chulo y que me gustaría tener botines de esa marca

1. representa a una marca de zapatos y complementos al igual  que nike
2. a sido creado para representar la marca y a la industria
3. su aspecto es como tres hojas y sus colores son el negro y algunas veces es otro color
4. me transmite que es una marca impresionante y muy chulo

1. representa una marca de ropa
2. a sido creado para patrocinar la marca
3. su aspecto es la marca en general y sus colores suelen ser distintos
4. me transmite que es una marca muy simple

1. representa a una marca de zapatos y  ropa deportiva
2. a sido creado para representar a la industria y a la marca
3. su aspectos es tres lineas y debajo las letras sus colores son el negro
4. me transmite que es una marca muy buena

los logotipos debe tener para mi:

• un nombre debajo
• que te transmita la sensación de que es una marca chula
• que use colores alegres

16-10-13 imágenes identificativas

vamos a estudiar las imágenes identificativas son imágenes que identifican a un colectivo como las banderas logotipos etc.

• el logotipo sirve para identificar quien a realizado algo (ropa, cuadros, etc)
• hay dos tipos de logotipos:
• imagotipo: parte visual (imagen simplifica da)
• anagrama: texto(texto nombre de la marca)
• se usa una fuente de letra especifica

nos mando que buscáramos 4 logotipos

9-10-13 segunda parte finalidades de las imágenes

teníamos que ver unas imágenes y decir que finalidad tenían:

1. era un cuadro y esa imagen era de finalidad estética
2. era un pescador pescando y era de finalidad informativa
3. era como una foto y era de finalidad recreativa
4. era un tiempo de España y era de finalidad informativa
5. era de finalidad informativa y exhortativa
6. era de finalidad exhortativa 
7. era de finalidad recreativa

9-10-13 fianlidad de las imagenes

finalidad informativa: las imágenes son un medio idóneo para informar de manera clara y directa. Trata de de identificar a personas o a grupos: indicar acciones,describir hechos etc.

tipos de imágenes informativas:

• las imágenes identificatorias : como los logotipos
• la imágenes indicativas:: como los pictogramas que nos indican direcciones para seguir
• la imágenes descriptivas: como los dibujos científicos de forma natural
• la imagen de noticia: como los carteles anunciantes de eventos.

finalidad exhortativa: trata de convencer al receptor para que propone el mensaje.Se utilizan fundamentalmente para la publicidad

finalidad recreativa: tiene como objetivo entretener
finalidad estética: tiene como objetivo despertar la ilusión

9-10-13 septimo dia

hoy trabajamos la finalidades de las imágenes debíamos hacer:

• leer la finalidades de la imágenes
• actividad: ¿Cual es la finalidad de estos imágenes?
• hacer un resumen explicando las cuatro finalidades de las imágenes. Indica para que sirve las imágenes.

3-10-13 sexto dia

Hoy la seño nos ha dicho que deberíamos tener 6 entradas  y nos ha explicado una duda que teníamos que era lo de las etiquetas entonces ella creo un blog y nos explico un poco el tema de la etiquetas íbamos a ir a la sala de ordenadores pero nos hemos podido por un conflicto que ha sucesido

mundo imaginario

Esta es mi lamina del planeta imaginario:

mi mundo se llama el dinomundo el mundo consta de muchas plantas, animales, y arboles qué no aparecen en la tierra esto quiere decir que que el dinomundo es igual que la tierra pero con temperaturas, animales y plantas diferentes.
 EL dinomundo esta muy lejos de sol casi no se ve en aquel mundo y sin embargo la luna está muy cerca.El paisaje es muy extraño a lo largo podeis desde gigantes montañas a pequeñisimos arboles.Las plantas son muy grandes y de un mismo color
Los animales recolectan comida para que les dure mas. Yo iria en compañia de ms amigo

2-10-13 quinto dia

Hoy la señorita nos ha esplicado que durante la clase teníamos que colorear la lamina y poner en la redacción: el nombre de tu mundo, distancia de la tierra, la compañía y objetos y el paisaje.
Después no pusimos a trabajar la lamina.